متن، تشریح اور تعبیر Explanation and Interpretation ایک مکالمہ از، روزن رپورٹس فرخ ندیم: تشریح اور تعبیر کا آغاز انسان کی زبان کی دریافت یا ایجاد کے ساتھ ہی ہو جاتا ہے۔ قدیم ترین متون […]
کیا کریٹیکل تھنکنگ سکھائی جا سکتی ہے؟ از، نبراس سہیل آج کے تعلیمی اور تدریسی میدان میں سب سے بڑی ضرورت ’کریٹیکل تھنکنگ‘ یعنی ’منطقی استدلال ‘ کی مہارت پیدا کرنا ہے۔ بلکہ میں اس […]
بچوں کو کیا پڑھائیں اور کیسے پڑھائیں؟ از، رشاد بخاری ماہرین تعلیم اور حکومتوں کے سامنے ایک بڑا اور بنیادی سوال یہ ہے کہ اس ”ڈیجیٹل ایج” یعنی جدید ٹیکنالوجی کے اس دور میں بچوں […]
کیا بچے کو سزا دی جا سکتی ہے؟ از، ڈاکٹر محمد مشتاق ہمارے معاشرے میں مدارس اور سکولوں کے علاوہ گھروں میں بھی بچوں کو سخت سزا دینا کوئی انوکھی بات نہیں۔ سوال یہ ہے […]
SARKY SARKY JANDIYE MUTIYAREY NI (O carefree damsel walking on the sidewalk!) Introduced and translated by Komal Shahzadi “Sarky sarky jandiye mutiyarey ni”, is a popular/folk ballad delightedly sung at wedding ceremonies in Punjabi households […]
کیا سکولوں میں انٹرنیٹ کنکشن ہونا چاہیے؟ از، الگور سابق نائب صدر امریکہ مترجم، نیئر عباس یہ آرٹیکل امریکہ کے نائب صدر الگور کی جانب سے لکھا گیا ہے جو 25 مئی 1998 کو ٹائم […]
لسانی تشکیلات اور شاعری میں لسان کی استعاراتی اور معنوی حیثیت از، عمران ازفر نذر محمد راشد کی آزاد نظم نے اپنی شناخت کا مرحلہ طے کیا ہی تھا کہ 60 کی دہائی میں افتخار […]
اختصاص اور تدریس کا مسئلہ… اشکالات سے امکانات تک از، رشاد بخاری ایک تصور یہ ہے کہ علم کا آغازاشیا کے نام جاننے سے ہوا۔ پھر جوں جوں انسان آگے بڑھتا گیا علم کا دائرہ […]
توبہ توبہ، عالم دین ہو کر کمپیوٹر رکھا ہوا ہے: رہیں گے ہم متصلب ہی از، مولانا مفتی محمد زاہد میں نے سب سے پہلا کمپیوٹر ۱۹۹۸ میں خریدا تھا۔ عربی مکتبات اور پروگراموں پر مشتمل […]
حوالہ اور لنک دے کر شائع کیا جا سکتا ہے۔
